L’IIS ‘Liceo Cicerone-Pollione’ si apre all’Europa

L’Istituto d'Istruzione Superiore "Liceo Cicerone-Pollione" compie un passo significativo verso l'internazionalizzazione con l'accreditamento Erasmus+, un traguardo di grande prestigio che riempie di orgoglio la Dirigente Scolastica, prof.ssa Carolina Gargiulo, la referente dei progetti Erasmus, prof.ssa Marilinda Picano, e l’intera comunità educante.

Il programma di accreditamento è stato sviluppato in linea con il Piano Erasmus+, fondato su quattro pilastri fondamentali: inclusione e diversità, sostenibilità ambientale, educazione digitale e multiculturalità. Grazie a questo riconoscimento, ogni anno docenti, studenti e personale ATA avranno l'opportunità di partecipare ad attività di mobilità internazionale con l'obiettivo di:

Rafforzare la dimensione europea dell’apprendimento, potenziando le competenze linguistiche di staff e studenti;

Promuovere la transizione digitale dell’Istituto attraverso metodologie didattiche innovative e lo scambio di buone pratiche con diversi sistemi educativi europei;

Implementare e consolidare percorsi di Cittadinanza Sostenibile, con un'attenzione particolare alla sostenibilità ambientale, sociale ed economica.

L’esperienza Erasmus+ dell’IIS "Liceo Cicerone-Pollione" ha preso il via a febbraio con la mobilità internazionale. Dopo una rigorosa selezione, otto studenti delle classi quarte, accompagnati dalle docenti Beatrice Romeo e Silvia Trulli, hanno vissuto un’entusiasmante esperienza formativa presso l’istituto “ IES Vadinia ” in Spagna dall’11 al 22 febbraio. Durante il soggiorno, i ragazzi hanno partecipato attivamente alle attività del progetto, dimostrando di coglierne il valore formativo e interculturale.

Nello stesso periodo, due studentesse hanno preso parte alla Short Term Individual Mobility presso la Freiherr-vom-Stein Schule in Germania, sotto la guida della docente Genoveffa D’Urso.

La mobilità è poi proseguita dal 3 al 15 marzo con il Job Shadowing, un'opportunità di formazione per il personale docente. Le docenti Bianca Di Fazio e Vittoria Mazzucco hanno preso parte a questa esperienza, finalizzata all’osservazione e allo scambio di metodologie educative in un contesto internazionale.

Il prossimo appuntamento vedrà protagonista un nuovo gruppo di studentesse: dal 23 al 29 marzo, sette alunne, accompagnate dalle docenti Bianca Leone e Giuseppina Ruggiero, partiranno per l’IES San Blas in Spagna, pronte a immergersi in un contesto educativo stimolante e multiculturale.

Come più volte sottolineato, i progetti Erasmus+ rappresentano un’opportunità unica: "Un modo per conoscere nuovi mondi, per imparare al di fuori dei confini del nostro Paese, per stringere amicizie, ampliare i propri orizzonti ed esplorare luoghi nuovi e affascinanti. Questi programmi non solo favoriscono l'apprendimento e la comprensione della cultura ospitante, ma promuovono anche l’integrazione tra studenti di diverse nazionalità. Auspichiamo che un numero sempre maggiore di studenti e docenti possa vivere questa esperienza almeno una volta nella vita, perché essa rappresenta un’occasione di crescita personale e professionale, un’opportunità di arricchimento che va ben oltre il contesto scolastico.”

Nel dettaglio

1. IES Valdinia” (Cistierna - Spagna)

2. Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus (Vila Real - Portogallo)

3. Freiherr-vom-Stein Schule (HÜNFELDEN - GERMANIA)

4.  Añover de Tajo -Spagna

5. Un incontro di culture: l’esperienza Erasmus+ tra Formia e Cistierna

6. Erasmus+: docenti francesi in visita per attività di job shadowing

7. Erasmus+ “Accoglienza”: una settimana di cittadinanza europea e condivisione culturale tra Formia e Añover de Tajo